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ESSE Consultoria » ESSE atua na Jornada Pedagógica da Escola Apito, em Camaçari

ESSE atua na Jornada Pedagógica da Escola Apito, em Camaçari

 

18/02/2014 – 16h10min

 

Com o intuito de trocar experiências e construir novas aprendizagens, nos dias 28 e 29 de janeiro as consultoras da ESSE, Jane Machado e Fernanda Oliveira dialogaram sobre Documentação na Educação Infantil na Escola Apito, instituição mantida pela Associação Paulo Tonucci, que fundada em 1999, tem sede na cidade de Camaçari – BA, com a finalidade de promover a formação integral da população menos assistida e marginalizada do município.

 

O encontro teve início com a apresentação da ESSE – Soluções Inovadoras em Educação, as crenças, ideias e valores da Instituição. Em seguida, o tema Documentação foi apresentado para o grupo de educadores como uma maneira de conhecer as suas expectativas e como um convite, onde cada um documentasse a sua trajetória de formação nos dois dias do encontro.

 

Pautado nos princípios éticos, estéticos e políticos da Pedagogia da Escuta, os diálogos fizeram conexões com a Imagem da Criança Potente, Projetação, Ateliê, Documentação e Múltiplas Linguagens, nos quais as Consultoras utilizaram diferentes recursos como história, corpo, para se comunicar com a metáfora das Cem Linguagens.

 

 

As crianças também participaram do encontro, no momento em que todos foram convocados a assistir ao Vídeo Utopie Quotidiane, que relata o cotidiano das escolas municipais de Reggio Emilia. Marcado também pela metáfora “A mão que tece o pensamento!”, o diálogo proporcionou às educadoras o entendimento sobre a importância de também se colocarem no lugar das crianças como protagonistas do processo educativo. “O papel do educador chama a atenção. Ele não interfere, ele cria possibilidades” afirma Simone, educadora da Apito.

 

Para algumas educadoras que estavam conhecendo as práticas de Reggio Emilia pela primeira vez, a apresentação das documentações revelaram compreensões e ampliaram suas ideias, valorizando assim suas produções junto com as crianças. “A jornada vivida com tanto desejo de transformação e construção de aprendizagens em cooperação, não poderia ter um ‘final’ diferente”, afirmou Jane Machado, uma das consultoras que conduziu o processo.

 

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